Lesezeit: 13 Minuten Bei nahezu allen Restrukturierungen werden reflexartig alle Trainings- und Veranstaltungsbudgets gestrichen. So einfach, und gleichzeitig die Garantie, dass der Umbau schief geht. Denn 80 bis 86 %…
Tools und Frameworks
Lesezeit: 5 Minuten Prinzipien klingt nach “unflexibel”. Und unflexibel ist schlecht. Doch die Wahrheit ist, dass “gute” Prinzipien unser Denken und unsere Entscheidungsfindung verbessern. Denn bewährte Prinzipien tragen dazu bei,…
Lesezeit: 7 Minuten. Nach der Landtagswahl in Brandenburg wurde über Tesla in Berlin-Grünheide und die Krise bei Volkswagen gesprochen. Schnell war man sich schnell einig, dass US-Milliardäre wie Elon Musk…
Lesezeit: 8 Minuten Eine Ära von Prosperität und technischer Dominanz geht zu Ende: die deutsche Autoindustrie hat den Faden verloren und verliert Marktanteile. Sowohl Hersteller und Zulieferer überdenken ihre Geschäftsfelder,…
Lesezeit: 10 Minuten Die erfolgreiche deutsche Autoindustrie hat in den letzten zehn Jahren drei große Dummheiten begangen: Diesel, Elektro und China. Doch in der Automobilindustrie ist niemand dumm: Die Dichte…
Lesezeit: 12 Minuten Consumer Products haben die Art und Weise, wie wir arbeiten und lernen, verändert. Meta und Apple haben neue VR-Produkte in den Markt gebracht, die Probleme bei der…
Lesezeit: 9 Minuten Gemeinsames Lernen ist in unserer DNA als Menschen verankert. Infolgedessen produzierte das Lernen voneinander das gesamte menschliche Wissen, einschließlich der Sprachen und Kulturen. Die Menschen werden weiterhin…
Lesezeit: 12 Minuten Die fetten Zeiten sind vorbei. In guten, ertragstarken Zeiten haben deutsche Autohersteller und Zulieferer ihre Managementkapazitäten ausgebaut. Mit dem Schwenk zu neuen Technologien, wie elektrischen Antrieben und „software-defined…
Lesezeit: 7 Minuten Lernen in Großunternehmen ist oft irrelevant, langweilig und trotzdem Pflicht. Um das zu ändern, hat Klaus Woeste ATTAIN gegründet. ATTAIN besteht aus einem Team von Lernexperten und…
Lesezeit: 9 Minuten Erwachsenenlernen ist langsam. Echte Future Skills werden nicht vermittelt. Ein Grund: Anerkannte Experten sind oft grottenschlechte Lehrer. Expertise garantiert nicht immer didaktische Kompetenz. Fachwissen wird oft höher…